nhung-dieu-giao.vien-khong-duoc-lam-ai.pik-sep-diag-hochanhtinhoc.com
Hình:  SAI LẦM tồi trong GIẢNG DẠY của Giáo viên. 

 

      Nghề giáo luôn là nghề cần sự tâm huyết, nhiệt tình tấm lòng bao dung, thế nên Trẻ thơ đều thuộc lòng Câu hát “công cha, nghĩa mẹ, ơn thầy”. Song gần đây, một bộ phận giáo viên đang làm xấu đi hình ảnh ấy khi ngược đãi /đánh đập, xúc phạm /lăng mạ và gây áp lực cho Học sinh. Bên cạnh đó, Phương pháp giáo dục và tiếp cận học trò của nhiều Thầy /Cô vẫn còn những lỗ hổng cần kịp thời khắc phục. 

      Dưới đây là 10 Sai lầm nghiêm trọng có thể làm giảm hiệu quả giảng dạy và khả năng tiếp nhận Bài học của Học sinh.

1.  Giáo viên cứng nhắc, lạnh lùng /không thân thiện với Học sinh.

      Một Giáo viên nghiêm khắc /có uy thường khiến Học sinh kính trọng /vâng lời. Nhưng khi “cái uy” trở thành Bức tường chắn giữa Thầy /Trò, thì cảm giác khó gần và thiếu thân thiện sẽ làm những tiết học nặng nề, gò bó. Điều này khiến cho Học sinh nghĩ bản thân các Thầy /Cô cũng không mấy vui vẻ với lớp, không nhiệt tình với Học trò.


 

2.  Giáo viên “bằng vai đồng lứa” với Học trò

      Giáo viên thân thiện với Học sinh không đồng nghĩa với việc trở thành Bạn bè bằng vai đồng lứa” với các em. Song không ít Giáo viên mắc phải Sai lầm nghiêm trọng này, đặc biệt là các Giáo viên trẻ. Lứa tuổi Học trò thường có nhiều bí mật và tâm tư cần được chia sẻ, nhưng khi tiếp cận gần gũi các em mà đánh mất giới hạn Thầy /Trò thì sẽ làm giảm hiệu quả Dạy /Học.


 

3.  Phạt Học sinh hư và “bêu gương” trước cả lớp

       Một Giáo viên có đạo đức sẽ không bao giờ làm thế! Bởi nếu Hình phạt có đủ sức làm gương cho các Học sinh khác không tái phạm thì lại trở thành Nỗi xấu hổ ám ảnh trong Ký ức của Người học trò bị phạt. Chỉ một lần bị “bêu gương”, Học sinh đó không chỉ chịu áp lực từ Thầy /Cô, Bạn bè, Gia đình mà còn gây phản ứng tâm lý ghét Môn học do Thầy /Cô đó dạy. Nhưng nếu Giáo viên dành thời gian gặp riêng học sinh mà phê bình, nhắc nhỡ việc rút kinh nghiệm, động viên tránh tái phạm… thì chắc chắn hiệu quả giảng dạy và ý nghĩa cao quý của Vai trò Thầy /Cô sẽ cao hơn.


 

4.  Nhục mạ học sinh

      Nhục mạ Học sinh là một Hành vi vi phạm đạo đức của Nhà giáo. Khi bị nhục mạ, nhiều Học sinh tỏ ra sợ hãi /mất tự tin trong Buổi học. Không chỉ thế, Giáo viên buông lời nhục mạ Học trò của mình thì sẽ làm mất Niềm tin trong lòng của các em. Học sinh sẽ nghĩ gì khi Người có trách nhiệm dạy các em “lời hay ý đẹp” lại phát ngôn “chợ búa” thiếu văn hóa?


 

5.  Thói quen Quát tháo Học sinh để “thị uy”

      Là Giáo viên mà muốn thắng cái “ngôngtrẻ người non dạ của các Trò thì thực sự cần có Đức /Tâm. Tuy nhiên! nhiều Giáo viên lại chọn cách Quát mắng Học trò ngay khi bước chân vào Lớp để các em sợ và “giữ trật tự”. Người Giáo viên hay quát tháo thì vô tình đã biến lớp học của mình thành một ‘chiến trường’ mà họ sẽ luôn thua cuộc. 


 

6.  Kìm hãm Trí sáng tạo của Học sinh

      Các em học sinh đều muốn làm cho Ba mẹ của mình được tự hào bằng những Điểm tốt và Lời khen ngợi của Thầy /Cô. Có lẽ vì thế mà chúng chăm chỉ học các Bài văn mẫu, Vẽ mẫu, … sao cho giống “Lời cô dạy”, “Lời Thầy bảo”. Và “Sai lại thêm sai”! khi nhiều Giáo viên lại còn muốn duy trì lối “truy bài” “học vẹt”; thay vì hỏi các em hiểu gì, nghĩ gì… lại vội vàng Yêu cầu đọc thuộc lòng Bài của ngày hôm trước. Nếu Bài kiểm tra “lạ”, “không giống văn của Cô, ý của Thầy” thì khó lòng mà đạt Điểm cao. Cái sai của Giáo viên là thay vì chỉ ra những con đường để Học trò chọn mà đi, lại ép Học trò đi theo đúng một con đường mà Thầy /Cô đã đi ‘mòn dép’ rồi!


 

7.  Thiên vị

      Đây là Sai lầm lớn của người Giáo viên khiến cho nhiều Học sinh khó chịu nhất! Là Thầy /Cô thì phải công bằng /sáng suốt như những Vị quan tòa trên bục giảng. Sự thiên vị của Thầy /Cô đã làm cho Học trò sớm nản lòng vì một hình thức “bất công xã hội” gần gũi nhất mà chúng được chứng kiến. Đặc biệt! đối với Học sinh ở các Cấp tiểu học, Trung học cơ sở khi mà các em chớm nhận thức được Cuộc sống, khi mà các Trò nhỏ phát hiện ra rằng Thầy /Cô hay cho Bạn lớp trưởng đạt Điểm cao và ít khi gọi lên bảng các Bạn có học thêm ở Nhà của Thầy /Cô, …


 

8.  Lập ra những Quy định vô lý /thiếu công bằng

      Yêu cầu Học sinh tắt chuông điện thoại trong khi Thầy /Cô vẫn thản nhiên nhấc máy giữa giờ học là Điều vô lý nhưng vẫn diễn ra ở không ít lớp học. Tuy không nói thẳng trước mặt của Giáo viên, nhưng các Học sinh sẽ thấy mình không được tôn trọng, và Thầy /Cô ấy không xứng để đứng trên bục giảng bởi thiếu cái Lịch sự cơ bản của Những người có văn hóa. Còn nhiều “điều luật” vô lý của Giáo viên mà chính họ không thực hiện như Đến lớp trễ giờ, Du di nộp bài trễ /trả bài trễ, Nghỉ dạy không báo trước, … Muốn dạy được Trò, bản thân ngư


 

9. “Tám chuyện” và nói xấu Thầy /Cô khác với Học trò

      Đây là Sai lầm mà các Giáo viên – nhất là Giáo vien nữ hay mắc phải – nhất là khi quá gần gũi /thường xuyên “tâm sự” với Học trò của mình trong Lớp học. Những Câu chuyện vui chen ngang Tiết học ảm đạm là Điều cần thiết để Học sinh lấy tinh thần /hứng thú với Buổi học; nhưng nếu việc “tám chuyện” với Học trò lại là một sự quá đà – mà Trường họcmôi trường mô phạm chứ không phải nơi Chợ búa. Đặc biệt là ngay cả khi được Lòng của Học trò đến đâu, người Thầy /Cô cũng không nên nêu chuyện bất bình với đồng nghiệp ra ‘tâm sự’ trước lớp – việc đó vừa làm xấu Hình ảnh của Thầy /Cô nói chung, lại vừa tạo ra Mối quan hệ bất hòa khi Câu chuyện từ hàng chục Học sinh lọt đến tai của “nạn nhân”.


 

10.  Không rõ ràng khi Chấm điểm 

       Kết quả học tập đóng Vai trò quan trọng đối với Tương lai của Học sinh. Nó không chỉ thể hiện năng lực, sở trường, sở đoản của các em mà còn là Cơ sở để định hướng nghề nghiệp cho Tương lai. Thế nhưng! Việc không có một Thang điểm rõ ràng để áp dụng cho các Bài kiểm tra do Giáo viên ra đề và chấm thì tạo nên những lệch lạc không nhỏ trong Kết quả học tập của Học sinh.


 

Kết bài

       10 Sai lầm nêu trên là những điều mà mỗi Giáo viên cần nhận thức rõ ràng để tránh. Trường học phải là Nơi chuẩn mực về Học vấn /Đạo đức thì như thế Học trò tất yếu sẽ được thuận lợi trưởng thành /phát triển đi theo những Con đường đúng đắn nhằm tiếp tục đảm nhận những nhiệm vụ Bảo vệ /Xây dựng Tổ quốc.


MỜI XEM :
◊  8 VIỆC mà GIÁO VIÊN KHÔNG ĐƯỢC LÀM khi lên lớp.


GHI CHÚ :
◊  Nguồn:  LONG CHÂU, Tạp chí điện tử GIÁO DỤC VIỆT NAM.
◊  
Hình ảnh minh hoạ và ‘biên tập nhẹ‘ do Ban Biên Tập hochanhtinhoc.com thực hiện. 

BAN BIÊN TẬP
07 /2024